12月19日下午,城关中学阶梯教室济济一堂,圣泉中学、城关中学共建班英语学科“同课异构”教研活动正在进行。来自肥东一中、肥东二中、圣泉中学、锦弘中学、高升学校等100多名高中英语教师参加了这次观摩活动。


下午二、三两节课,圣泉中学王振和城关中学潘桂华两位老师展示了两节风格迥异的“同课异构”公开课,给听课老师留下了深刻印象。


课后,在县英语教研员崔华金的主持下,各校参加听课的英语老师对两节课进行了评议。发言者认为,潘老师的课大气沉稳,教学设计环环相扣;王老师的课激情四射,让在座的师生有身临其境之感。两位老师的课堂各有创意,体现了课堂改革的理念,挖掘了教材的深度,把课堂教学上升到了一定的情感高度,教学效果好。

听课的老师感到,“同课异构”让大家看到了不同老师对同一教材内容的差异处理,虽然教学策略不同、教学风格不同,但教学效果相同,由“思异”到“存异”达“求同”,这是教师业务能力提高的有效途径。
本次教研活动是圣泉中学、城关中学共建班教研“共建”的内容之一,是加强课堂教学深层次研讨又一行动,是继10月下旬共建班教师深入圣泉中学观摩教学后的又一次交流。“同课异构”活动将在共建班各个学科展开。
县教研室对这次活动非常重视,各兄弟学校也给予了大力支持。(文:刘应琪 图:葛道文)
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