12月19日下午，城关中学阶梯教室济济一堂，圣泉中学、城关中学共建班英语学科“同课异构”教研活动正在进行。来自肥东一中、肥东二中、圣泉中学、锦弘中学、高升学校等100多名高中英语教师参加了这次观摩活动。

　　下午二、三两节课，圣泉中学王振和城关中学潘桂华两位老师展示了两节风格迥异的“同课异构”公开课，给听课老师留下了深刻印象。

　　课后，在县英语教研员崔华金的主持下，各校参加听课的英语老师对两节课进行了评议。发言者认为，潘老师的课大气沉稳，教学设计环环相扣；王老师的课激情四射，让在座的师生有身临其境之感。两位老师的课堂各有创意，体现了课堂改革的理念，挖掘了教材的深度，把课堂教学上升到了一定的情感高度，教学效果好。

　　听课的老师感到，“同课异构”让大家看到了不同老师对同一教材内容的差异处理，虽然教学策略不同、教学风格不同，但教学效果相同，由“思异”到“存异”达“求同”，这是教师业务能力提高的有效途径。
　　本次教研活动是圣泉中学、城关中学共建班教研“共建”的内容之一，是加强课堂教学深层次研讨又一行动，是继10月下旬共建班教师深入圣泉中学观摩教学后的又一次交流。“同课异构”活动将在共建班各个学科展开。
　　县教研室对这次活动非常重视，各兄弟学校也给予了大力支持。（文：刘应琪 图：葛道文）